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張五常 | 31st Oct 2007 | 一般 | (10 Reads)

   趣味這回 事,因人而異,他人不明白我,我不明白他人,興趣不同大家不明白,自古皆然,為何如此恐怕上蒼才 知道。所謂人各有志,我無從干預他人的興趣或品味,就是自己的兒女也管不着。個人的興趣歷來廣泛,欣賞的說多才 多藝,批評的說不夠專心。都不重要,重要的是自己怎樣想。

是好奇心的驅使吧。從小我嘗試過的玩意無數,如今老了,回 顧平生,興趣持久的玩意有一個特徵:那是要做出一些可以拿在手把玩一下的作品來。這是說我要搞一點創作,有作品給自己一點滿足感。永恆的滿足是指可以傳世,當然困難,但幻想一下,誇誇其談,沒有犯法,無聊之輩的閒 言閒 語是無能的言論了。

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張五常 | 29th Oct 2007 | 一般 | (13 Reads)

 

本期導言:

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張五常 | 24th Oct 2007 | 一般 | (12 Reads)

上世紀六十年代的美國,是經濟學的黃金時期,名家輩出。單從驗證假說的興趣衡量,當時主要的經濟學系是芝加哥與我就讀的洛杉磯加大。二者皆被認為是維護市場的「保守」派。芝大經濟系的名氣比我母校高很多。然而,從經濟解釋的角度看,當時的母校有兩方面不弱於芝大。其一是科學驗證方法的教導:卡爾納普(R. Carnap)任職於該校的哲學系,教的有一科是本科入門,說是深入淺出,其實不淺,我們經濟系的一組研究生趕着去旁聽。其二是價格理論:有艾智仁把關,當年的洛杉磯加大實在強。赫舒拉發無疑是個中高士,但其它名校也有機會遇上同樣水準的。艾智仁是例外,天下獨有。他的價格理論自成一家,是第一個把競爭與產權划上等號的人,而對需求定律的重視及分析,艾師舉世無匹也。不用技術分析,不教彈性系數,不教等優曲線,沒有半條方程式,艾師只 在課堂上行來行去,自言自語地講需求定律講足六個星期。(在港大我曾經刻意嘗試,講了十個星期,但重複太多,犯了規,是輸了。)

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